portret

portret

DLACZEGO

O tym, jak dać wolność, jednocześnie ucząc przywiązania.
O tym jak traktować dzieci jednakowo, by jednocześnie wiedziały, że są dla nas jedyne.
O tym jak mimo swojej niechęci, widzieć w ich rodzicach pozytywy.
O tym jak wykonując swoje zadania czasowo, dać pewność, że robimy to na całe życie.
Dlatego, by NASZE DZIECI, zrozumiały dlaczego.

Liczba wyświetleń w ostatnim miesiącu

07 stycznia 2021

szkice z życia

 

Może to będzie miejsce dzięki któremu dotrę do większej liczby osób chętnych do wypełnienia mojej ankiety.

 

Zachęcam, proszę informuję, że można wypełnić.

Wysłałam ją do wielu znajomych zajmujących się pieczą zastępczą.

Wielu z nich odpisało - o fajnie, już pędzę już lecę udostępniać.

Jeszcze inni napisali - wypełnione.

Ankietę umieściłam w tekście kilka razy, to dla tych którzy pod wpływem impulsu w czasie czytania, będą ją chcieli natychmiast wypełnić.
link do ankiety - zapraszam  

Kiedy zaczęła się epidemia, zamknięto nas w domach i placówkach razem z naszymi dziećmi, kiedy nadszedł moment, że część zakazów została cofnięta, a nasze dzieci nadal nie miały np. możliwości spotykać się z rodzinami - dużo między sobą mówiliśmy o tym, co jest nie tak.

Mówiliśmy też o tym co zmieniło się w naszych domach i placówkach, jak zaczęliśmy inaczej działać.

I o to chodzi w mojej ankiecie.

Opowiedzmy o tym:
- co zmieniła epidemia;
- jakie zmiany zostaną z nami;
- jakie mamy plany na dalsze działanie.

 

Znawcy tematu mówią, że już nic nie będzie takie jak wcześniej, że nie ma co liczyć na powrót "starego". Jedną z kluczowych kompetencji przyszłości będzie  - "umiejętność oduczania się".

Analfabetami XXI wieku nie będą ci, którzy nie znają Excela, lub nie potrafią programować, ale ci, którzy nie potrafią się uczyć nowych rzeczy i oduczać starych (learn, unlearn i relearn), /Alvin Toffler, futurolog, autor "Trzeciej fali"/.

Ale jeśli już się czegoś oduczymy to, w to miejsce musimy wprowadzić „swoje nowe”. Zachęcam napiszcie o tych swoich nowych spostrzeżeniach, rozwiązaniach.

Ankietę umieściłam w tekście kilka razy, to dla tych którzy pod wpływem impulsu w czasie czytania, będą ją chcieli natychmiast wypełnić.
link do ankiety - zapraszam

Wracając do kompetencji przyszłości.

Czy wiecie że już dzisiaj większość z nas jest idealnymi pracownikami przyszłości. Jakie umiejętności powinien posiadać idealny pracownik, w tak intensywnie zmieniających się warunkach mówi raport „Future of skills. Employment in 2030”.

 

Sense-making – zdolność do znajdowania głębszego sensu danego zagadnienia oraz dostrzegania istotnych kwestii na wielu płaszczyznach społecznych.

Social intelligence – inaczej inteligencja społeczna, która zapewnia dobrą komunikację i odznacza się zdolnością empatycznego podejścia do drugiego człowieka.

Cross-cultural competency – umiejętna współpraca w środowisku skupiającym przedstawicieli wielu kultur.

Virtual collaboration – zdolność do efektywnej współpracy z zespołem, w środowisku wirtualnym.

New-media literacy – oznacza zdolność do korzystania z nowych mediów jakie oferuje rynek.

Novel and adapting thinking – zdolność do myślenia wykraczającego poza schematy. Adaptacja do szybko zmieniających się warunków i uzupełnianie wiedzy o nowe informacje.

Cognitive load management – zdolność do hierarchizacji informacji pod względem istotności.

Design mindset – umiejętne modelowanie procesów i zadań w taki sposób, by osiągnąć postawiony cel.

Transdisciplinarity – inaczej globalne myślenie, które wykracza poza ramy danej dziedziny.

Computational thinking – umiejętne wykorzystanie danych i zdolność do myślenia, które opiera się na zebranych informacjach i wykorzystaniu ich w  najbardziej efektywny sposób.

Ankietę umieściłam w tekście kilka razy, to dla tych którzy pod wpływem impulsu w czasie czytania, będą ją chcieli natychmiast wypełnić.
link do ankiety - zapraszam

Tych których zniechęciły słowa pracownik/praca uspokajam. Praca – miara wysiłku włożonego przez człowieka w wytworzenie danego dobra; świadoma czynność polegająca na wkładanym wysiłku (działalność lub oddziaływanie) człowieka w celu osiągnięcia założonego przez niego celu; czynności umysłowe i fizyczne podejmowane dla realizacji zamierzonego celu.

 

Chciałabym pokazać, jak jesteśmy przygotowani do zmian, jak sobie radzimy, czy ktoś nam w tym pomaga, jak „robimy nowe” dla naszych dzieci.

Chciałabym pokazać, z czym się zmierzyliśmy i nadal mierzymy w świecie VUCA – ale o tym co oznacza ten skrót, może innym razem.

Mamy o czym mówić, pisać, chwalić się, ale mamy też obszary w których oczekujemy wsparcia, zrozumienia, życzliwości.

 

Zapraszam do wypełnienia mojej ankiety

Ela Matusiak Fundacja PROJEKT ROZ

link do ankiety - zapraszam